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| Des élèves parcourent des kilomètres pour rejoindre les établissements scolaires. |
De nombreux élèves doivent marcher plusieurs kilomètres chaque jour pour rejoindre leur école. La fatigue, les conditions de route difficiles et le manque d’infrastructures freinent leur scolarité.
Chaque jour, de nombreux élèves à travers le pays parcourent de longues distances à pied pour se rendre à l’école. C’est le cas de Sandrine Ravelotahiana, une lycéenne de 16 ans, qui quitte son village en périphérie d’Antananarivo bien avant l’aube pour rejoindre le lycée public d’Andoharanofotsy, situé à plus de 7 kilomètres.
« Je me lève à 4 h du matin. Il faut que je parte au plus tard à 5 h 30 pour arriver à 7 h 30. Le trajet est pénible : il y a des montées, de la poussière, parfois de la boue quand il pleut. Je suis déjà épuisée avant même le début des cours », confie-t-elle.
Dans de nombreuses zones rurales autour de la capitale, l’éloignement des établissements scolaires représente un véritable obstacle. Les routes, souvent dégradées voire inexistantes, compliquent davantage l’accès à l’éducation, surtout en saison des pluies.
« Certains élèves partent à l’aube et mettent plusieurs heures pour faire l’aller-retour. Cette fatigue physique affecte leur concentration, leur ponctualité et leur santé », explique un responsable d’un établissement public.
Les enseignants et les parents observent que les jeunes enfants et les filles sont particulièrement vulnérables face à cette situation. Par crainte pour leur sécurité, par épuisement ou parce qu’ils doivent aider à la maison, ils finissent souvent par quitter l’école. L’éloignement géographique aggrave ainsi les inégalités d’accès à l’éducation.
Des initiatives ont été lancées pour y remédier, notamment par la création d’écoles de proximité, mais elles restent limitées faute de moyens suffisants. Les populations locales réclament une meilleure planification de l’offre éducative, mais les actions concrètes tardent à se mettre en place.
Mialisoa Ida